歌润沁心  文墨启智

——商丘市第一实验小学开展“十个一”

美育浸润实践活动纪实

自开学以来，商丘市第一实验小学教育集团积极响应省教育厅“十个一”美育浸润实践活动号召，结合学生成长需求，将“十个一”项目融入孩子们的校园生活，精心策划并持续开展了系列美育浸润实践活动，下面让我们走进三个一项目的美育风采。

每日歌声  唱响校园

——每天演唱一首校园歌曲

孩子们每日坚持演唱一首校园歌曲，用音乐唤醒朝气，让校园弥漫着蓬勃活力。从庄严的《中华人民共和国国歌》到激昂的《中国少年先锋队队歌》再到婉转抒情的《万疆》，每一首歌曲都承载着孩子们对校园生活的热爱与向往。演唱过程中，孩子们或轻声哼唱，或大声合唱，用歌声表达着对美好未来的憧憬和期待，他们不仅学会了歌曲的旋律和歌词，还在歌声中汲取到音乐的力量，音乐素养及审美能力得以滋养。

品读美文  书香沁心

——每周阅读一篇艺术类文学作品

书籍，作为人类智慧的结晶，不仅能丰富知识，更能滋养心灵、启迪智慧。学校鼓励孩子们每周至少阅读一篇与艺术相关的文学作品，老师们通过课堂分享、小组讨论等形式，引导孩子们深入理解文学作品中的艺术元素及审美价值。从《音乐之声》中感受音乐的魅力，到《达芬奇密码》中探寻艺术的奥秘，再到《红楼梦》中品味古典文学的艺术价值，不断拓宽视野，增长知识。

走近名师  感悟艺韵

——每周了解一位艺术家

从文艺复兴时期的达芬奇、米开朗基罗，到古典主义时期的莫扎特、贝多芬，再到现代艺术家毕加索、达利，在课堂分享、视频观看、师生互动等多种方式中，孩子们走近艺术大师，了解艺术家生平事迹，领略了他们的作品风格和艺术价值，感受到不同艺术流派的独特魅力。通过“每周了解一位艺术家”这一活动，孩子们不仅增长了艺术知识，还学会了欣赏和评价艺术作品的方法，他们开始尝试用自己的语言去描述和解读艺术作品，培养了独立思考的能力。

商丘市第一实验小学“十个一”美育浸润实践活动的开展，丰富了孩子们的校园生活，塑造了他们的审美观念与价值观。在艺术的熏陶下，孩子们愈发热爱生活，懂得欣赏身边的美好，学会用艺术视角观察、思考世界。在未来的日子里，实小学子将带着对艺术的热爱和追求，走向更加美好的明天。