仲夏时节     共赴一场研修之约

     夏木成荫，万物并秀。在这生机勃发、蕴藏成长力量的时节，我们怀揣着对数学教育的热忱与思索，于6月4日下午如约相聚在这浸润智慧的空间。本次研讨活动，我们非常荣幸邀请到商丘市基础教育发展中心小学数学教研员韦之慧老师做现场指导和专业引领。

     我们共同聚焦课堂现场，倾听教学相长的生命律动；聆听专家讲座，以高屋建瓴的视角启迪智慧。我们以开放的心态拥抱多元视角，以专业的眼光审视教学细节，以建设性的对话凝聚教育共识。今天的研讨，我们不仅关注“教什么”、“怎么教”，更将深入探究“为何而教”——溯源数学本质，洞察儿童心灵，让我们的教学实践根基深厚，行稳致远。

     首先，由赵铭老师呈现一节精心设计的展示课——《折线统计图》。赵老师聚焦核心素养，深入研读教材，并创造性地使用教材，基于学生学情，多学科融合，培养了学生的数据意识和应用意识，渗透了人文情怀思想，为我们呈现了一场思想与智慧的盛宴。

     “独学而无友，则孤陋而寡闻。”专家的引领与同伴的互助是教师成长的双翼。评课环节韦老师多视角点评，给予本节课高度评价。一堂好课的诞生，是匠心与智慧的结晶；一次深刻的点评，是理念与实践的深度对话。

     接着，韦老师又带来了鞭辟入里、启人心智的精彩讲座——《如何讲好每一节课》。讲好每一节课是教师对职业的敬畏，更是对生命成长的尊重。韦老师的讲座根植教学实践，从理论到方法层层深入，不仅授人以渔，更深刻唤醒了我们对课堂本质的叩问。

     最后余静校长对本次活动圆满举行给予高度赞扬，惊喜于老师们在观点的交融中相互启发，在思维的碰撞中携手成长。期待老师们以今日所学为新的起点，在每一节常态课中践行教育匠心，传递智慧光芒，让课堂真正成为滋养学生核心素养，助力生命成长的沃土。

     今天，我们怀揣一颗纯粹的教育初心，秉持一份专注的研究热忱，共同开启了今天的智慧之旅。在数学教育的沃土上，唯有不断深耕课堂，精研教学，将数学的严谨、逻辑之美与儿童的生活、思维之趣完美融合，方能真正培育出具有“三会”素养的时代新人。愿我们以此次研讨为新的契机，将收获的启迪化作行动的力量，持续探索，勇于创新，共同谱写我校小学数学教育高质量发展的新篇章！