为切实做好中班幼儿的幼小衔接工作，商丘市实验幼儿园于5月12日下午，开展了以“‘幼’有准备 ‘衔’之有略”为主题的中班幼小衔接家长会活动。活动围绕幼儿身心、生活、社会、学习“四大准备”核心内容，致力于缓解家园教育焦虑，构建科学衔接机制，助力幼儿平稳过渡。活动筹备阶段，幼儿园教职工协同发力，做足准备。王园长统筹部署，明确活动方向与要求；李明主任组织中班组教师深入研读相关政策文件，同时与小学教师展开调研，精准把握当前小学教改情况及幼小衔接的关键要点；此外，通过广泛的家长调研，了解家长的需求和想法，制定科学合理的家长会方案，并有序完成通知发放、环境布置等准备工作，为活动的顺利开展筑牢根基。

      活动当天，各班级家长会有序进行。教师以亲切温暖的致辞拉开活动序幕，在“科学衔接‘理念’先导”环节，家长们观看短片《牵着蜗牛去散步》，在细腻的镜头语言中引发对幼儿成长的思考，分享教育感悟。

       在互动环节，围绕家长普遍关注的幼小衔接焦虑问题，活动邀请了作为教师的家长代表。她们结合当下小学教育发展趋势，解读了幼小衔接阶段的科学教育理念，帮助家长们明晰孩子成长的阶段性特征与教育重点。同时，曾亲身经历幼小衔接的家长也现身说法，通过分享真实的教育实践与心路历程，诠释如何把握教育的"过渡"尺度，引导家长理性看待幼小衔接，避免陷入"过度"教育的误区。