钟军燕委员：

您提出的关于“加快建设我市青少年活动中心”的提案收悉。现答复如下：

校外活动场所是学校教育的有机补充，是促进青少年学生全面发展的实践课堂，是服务、凝聚、教育广大中小学生的活动平台，是加强青少年思想道德建设、推进素质教育、建设社会主义精神文明的重要阵地，在培育和践行社会主义核心价值观，传承中华传统美德等方面具有非常重要的作用。商丘市从2003年开始建设，目前由中央专项彩票资金支持的全市所属县(区)有8个青少年校外活动中心，全部建成完工并已投入使用。

作为校内教育的延伸和补充，各县(区)活动中心与学校协调一致，紧密配合，了解学校节假日和暑假期间学生们的学习及活动开展情况，与学校一起商讨、谋划如何开展“圆梦蒲公英”校外教育活动。并结合本地实际情况，不开展以赢利为目的的经营性创收，不开展完全与学校课堂教学一样的知识学习，不设置未成年人参加校外活动的门槛，密切配合校内教育，初步形成了校内校外和谐教育的良好局面。各县(区)活动中心积极开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动，坚持以爱国主义、民族精神、理想信念、小公民道德建设、法制教育、增强体育教育等主题为重点，进行丰富多彩的青少年思想道德教育活动。充分运用社会各种教育基地，以重大节庆和历史事件纪念日为节点，积极开展青少年成长体验和社会实践主题活动。吸引了学生参加活动的兴趣，扩大了社会影响。

为充分发挥社会教育机构对青少年学生的教育作用，商丘市教育体育局积极联系商丘市博物馆、商丘好人主题公园加强对中小学生社会实践活动的支持，并已申报这两家单位为河南省中小学社会实践教育基地。

因中央专项彩票公益金不对建设市级青少年校外活动中心进行资金支持，仅靠商丘市本身财政难以建设市级青少年校外活动中心，所以，近几年没有建设市级青少年校外活动中心。

商丘市教育体育局将充分利用现有的青少年校外活动场所，始终坚持把社会效益放在首位，切实把公益性原则落到实处；坚持以普及性活动为主，力求丰富多彩、生动。充分发挥校外教育的特殊功能，在项目设计、活动组织、运行模式等方面进行积极探索；结合学校的课程设置，组织开展生动活泼、怡情益智的文体、科技等兴趣小组和社团活动，使广大未成年人在形式多样、丰富多彩的校外活动中增长知识、开阔眼界、陶冶情操、提高能力、愉悦身心、健康成长。

2018年7月13日