李小栓委员：

您提出的关于“进一步加强中小学生科技教育”的提案收悉，经与市科学技术局、市文化广电和旅游局共同研究。现答复如下：

近年来，我市深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于中小学科学教育的重要指示精神，在教育“双减”中做好科学教育加法，厚植基础研究人才和拔尖创新人才的培养土壤，一体化推进教育、科技、人才高质量发展。

一、高度重视科学教育工作

市教育体育局高度重视中小学科学教育工作，将其纳入全市教育高质量发展重点任务，商丘市教育体育局等十六部门印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的若干举措》，明确“课程优化、师资强化、资源整合、评价创新”四大行动路径。

二、聚焦重点任务，全面提升青少年科学素养

一是全市中小学严格按照国家课程标准及要求，开齐开足小学科学，初高中物理、化学、生物等科学课程，全面落实学科育人目标任务。二是将科学精神、科学家精神融入校园文化建设，充分利用校园墙、角、栏、报设置科学家、科学精神文化宣传专栏，普及科学精神和科学家精神，营造浓厚的科学氛围。三是结合科技活动周、科技日等，开展国旗下演讲、班团队会等主题科普活动，全面培养学生了解科学，亲近科学的意识，激发青少年热爱科学、崇尚科学的情怀。

三、创新服务形式，拓展科技教育载体

一是融入课后服务。将科技教育纳入课后服务内容，开发机器人编程、3D打印等特色课程；二是持续推进家校社协同共育。强化家校社联动，通过家长开放日、科普讲座等形式，引导家庭参与科技教育。积极推进学校与科技馆、科技协会、大型国企、非遗文化馆等合作，邀请科学家、工程师等科学领域专家开设讲座。2024年我市2所中小学获评教育部首批全国中小学科学教育实验校，2所中小学获评首批河南省中小学科学教育实验校、夏邑县获评首批河南省中小学科学教育实验区。2025年我市1所学校获评第二批全国中小学科学教育实验校、梁园区获评第二批全国中小学科学教育实验区。

今后，我们将重点从以下六个方面着手，加快推动科学教育高质量发展。一是加强体制机制建设。联合发改、科技、文旅等部门，成立科学教育工作专班，形成多部门联合加快推动科学教育的合力。二是抓好实验教学。让科学课堂“活起来”，扭转实验教学笔试化、视频化和记忆化倾向，组织遴选实验教学精品课程。三是做好师资配备。积极协调市、县（区）机构编制部门会同教育、财政部门根据生源变化和教育教学改革需要，统筹考虑、合理配置教职工编制资源，盘活事业编制存量，优化编制结构，采取多种形式增加教师编制，确保基本开齐开足国家规定科学课程，以保障基础教育发展和素质教育全面实施的需要。四是抓好师资培训。让科学课堂“强起来”，用好国培、省培项目，每三年对科学教师进行一次全员轮训。用好市级教师培训专项经费，增加中小学科学及相关学科（物理、化学、生物、地理、信息科技/信息技术、通用技术等）教师培训项目。定期举办中小学科学教师（实验员）实验技能大练兵、自制教玩具评选等竞赛活动，激发科学教师工作积极性。五是深入开展科技实践活动。指导全市中小学加强学生科学类社团建设，每学期至少组织开展一次科技节。开展形式多样的系列科学营、青少年科学调查体验、青少年科学影像节等活动。在科技场馆广泛开展主题研学活动，拓展青少年第三课堂。联合科协开展“科学家进校园”“专家进校园”等活动，落实“校内科学教育提质计划”。六是加快科学实践基地建设。用好市科技馆等周边资源，常态化组织中小学生前往科学教育场所，进行场景式、体验式科学实践活动。邀请科学家（科技工作者）进校园参与中小学科学教育，加强对学生科技社团和兴趣小组指导，科学合理组织开展科学类竞赛活动，搭建中小学生成长平台，发现有潜质的学生，引导支持该类学生长期、深入、系统地开展科学探究与实验。

再次感谢您对商丘市教育体育事业的大力支持，欢迎多提宝贵意见！

 商丘市教育体育局       

2025年7月18日        

联系单位及电话：商丘市教育体育局  0370-3220289

联系人：安高敏